Qué queremos y qué no queremos

La agrupación oficialista Sumatoria, en su primer mensaje electoral dice que en estas elecciones vuelve a estar en juego el modelo de Facultad, y hace una enumeración del modelo de Universidad que defienden. Tal vez quieren sugerir, no muy sutilmente, que quienes no apoyamos a esa lista estamos en contra de esos principios. Pero nuestra agrupación también promueve una universidad pública ‘gratuita, laica, masiva, abierta a la sociedad, autónoma, co-gobernada y generadora de conocimiento’, pero es evidente que diferimos en el diagnóstico de que Universidad y que Facultad tenemos hoy, y en como conseguir una mejor.
Desde la recuperación democrática los presupuestos destinados a educación superior siempre fueron insuficientes. Sobre ese escenario se sumó en los ’90 la oleada neoliberal y mercantilizadora. Hoy a la Universidad el presupuesto no le alcanza y se ve obligada a ofrecer servicios al mercado, transformando a las facultades en unidades de negocios. ¿Puede ser autónoma una Universidad que gasta el 90% en sueldos y que destina escasísimos fondos a proyectos propios de investigación? Si muchos docentes-investigadores hacen investigaciones que financian parcial o totalmente empresas privadas, ¿no produce eso un sesgo de qué se investiga, y qué no?

Como bien dicen los compañeros del Colectivo Desde el Pie: ‘Nos llama la atención la inacción de la mayoría de la comunidad científica frente a las denuncias permanentes a lo largo de los últimos 13 años de habitantes de regiones afectadas por la aplicación de agroquímicos. ¿No será porque Monsanto o compañías similares financian investigaciones tanto en la universidad pública como en el CONICET? ¿Qué voz crítica con respecto a la mega minería trasnacional se podrá expresar en la Universidad después de aceptados los fondos de YMAD? ¿No es vergonzoso que como institución no escuchemos los reclamos de los pueblos de diferentes provincias en contra de ese tipo de actividad minera? ¿Qué sentido tiene ser autónomos del gobierno de turno si se depende de corporaciones transnacionales?

Otra debate que nos preocupa involucra las condiciones de trabajo, y cómo se consigue un buen nivel en investigación y educación. Nosotros proponemos que se ingrese al sistema por concurso abierto, y que luego se permanezca en el cargo y se ascienda a través de evaluaciones periódicas, es decir de acuerdo a los propios méritos, y no compitiendo con otros. La agrupación oficialista Sumatoria sostiene que esto ‘lleva a la inmovilidad’, es aquí donde nos preguntamos ¿Por qué este sistema que proponemos para auxiliares, no produce inmovilidad y chatura aplicado a los profesores? Los profesores a diferencia de los auxiliares concursan cada 7 años y después de un concurso ganado (cargo regular) el siguiente concurso se llama "De Renovación" (al que se pueden inscribir todos los que quieran, pero el titular del cargo tienen una serie de ventajas sobre los que no tienen el cargo).

El oficialismo de la Facultad dice que algunos tienen que ser expulsados del sistema para dejar lugar a los más jóvenes. Pero lo que hay que cambiar para que todos los egresados tengan trabajo es el modelo productivo del país. Un modelo económico basado en la producción y exportación de productos primarios (soja, petróleo, minerales sin procesar) genera pobreza, desigualdad y no da trabajo a los profesionales que forma la universidad pública. Nosotros queremos una Facultad que se haga preguntas sobre su funcionamiento, su realidad y sus posibles caminos.

Si estás de acuerdo con esto, votá et al - Entre Todos e Independientes en las elecciones de claustro.

Lista et al - Entre Todos e Independientes

Titulares
Margarita Do Campo (Geología)

Sergio Daicz (Computación)

Fabio Kalesnik (EGE)

Sergio Rodríguez Gil (EGE)
Suplentes
Federico Holik (Física)
Sebastián Freyre (Matemática)
Alicia Sanguinetti (Geología)
Cecilia Bejarano (Física)

Apoderado Titular: Rubén López

Apoderado Suplente: Pablo Mauas

Desde Entre Todos hicimos una amplia convocatoria a todos aquellos graduados que creen que hay muchas cosas para cambiar en nuestra facultad, y que esta utopía es posible.

A partir de ese llamado y de los ejes programáticos que propusimos armamos una lista pluralista, compuesta por graduados que ya venían trabajando en ET, a la cual se sumó gente independiente con ganas de participar y aportar a la tarea de lograr cambios.

Los ejes de nuestra propuesta son:

1) La defensa de la universidad pública. Frente al ahogo presupuestario que se vive desde hace años, muchos creen que la solución es transformar la Facultad en una unidad de negocios. Nosotros decimos No a la mercantilización de la educación y exigimos la triplicación del presupuesto. Trabajaremos por la derogación de la Ley de Educación Superior menemista y sus engendros como la CONEAU. Anulación de todo convenio de las universidades nacionales y del CIN con las mineras y las empresas transnacionales o monopólicas. Por una universidad en la que se haga docencia e investigación y que produzca conocimiento científico y tecnológico al servicio de los intereses del país.

2) Por concursos limpios con jurados independientes para acceder a la docencia universitaria, y por la estabilidad laboral y promoción para todos los docentes que cumplan satisfactoriamente con sus tareas. Para que ningún docente sea despedido bajo la pantalla de concursos abiertos. Por una revalorización de la tarea docente. Contra la concepción neoliberal de la docencia y la investigación científica, que las equipara con la producción capitalista, mensurable en términos de
productividad, oponemos una valoración de la continuidad, el trabajo colectivo y la formación docente. Por el reconocimiento de los becarios como trabajadores: que todos sus derechos sean respetados. Para seguir mejorando las condiciones de Higiene y Seguridad de todos los trabajadores de la FCEN.

3) Por la democratización del gobierno universitario y el de la Facultad. Creemos que para superar las problemáticas actuales de la UBA es necesario derrotar a las camarillas que la manejan en función de sus negociados e intereses de autoperpetuación. Porque el falso progresismo de Aliaga y el bloque de los cuatro decanos, no sólo se ha demostrado incapaz de frenar el avance de la derecha en la universidad, sino que muchas veces han hecho
frente común con ella, evitando por ejemplo su democratización y boicotendo las luchas por aumento de presupuesto y de salario.
Por todo esto en las próximas elecciones de Claustro de Graduados te
llamamos a votar por Entre Todos e independientes.